在世界读书日来临之际，保康县城关镇小学推出“图书漂流＋师生共读”阅读模式，通过创新形式让书籍“流动”起来，师生共同品味书香。

走进城关镇小学四（1）班阅读课堂，一张张读书心得绘制而成的手抄报挂满了墙壁，授课老师正在跟同学们交流近期读书心得，并邀请同学们进行分享。

“我从小就喜欢读书，几乎每天都会抽空阅读一些书籍。最近我正在读一本叫作《鲁宾逊漂流记》的书，书中的内容彰显了鲁宾逊勇敢善良、积极乐观、勇于创造、勇敢坚毅的性格。他在流落荒岛中的种种事迹，给了人们前进的毅力，我也要向他学习，争做新时代的好少年。”保康县城关镇小学学生邓焱嘉表示。

教室一角，“班级图书角”格外引人注目，这里摆放着琳琅满目的各类书籍，从文学名著到科普读物，应有尽有，同学们可以互相借阅，让图书“漂流”起来。这种方式打破了书籍的“静态收藏”，让阅读成为动态的分享过程。

“我们班建立的图书角有300多本书，都是我们从自己家里带来的。我带了四大名著等7本图书，在阅读课上，可以跟同学相互分享交流，极大地丰富了我们的知识面。”保康县城关镇小学学生董雅绮说。

学校还会定期选定共读书目，师生共读，一同阅读、探讨。课堂上，老师引导；课后，师生分享。目前，学校成立了2个校级阅读社团、12个班级阅读小组，每周一节阅读课，每月共读一本书，教师带头示范，真正实现教学相长。

近年来，城关镇小学紧紧围绕“整本书阅读”这一书香校园主题持续发力，大力推进书香校园建设。

“学校以课题研究为导向，深入探索阅读指导课的有效模式；精心打造阅读文化，让校园处处流淌着文化的韵味；积极建设书香活动阵地，为学生提供丰富多彩的阅读实践平台。”保康县城关镇小学副校长余兴胡表示。

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全媒体记者：杨韬 向宗涛 通讯员：余兴胡

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